Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º - Español

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Los alumnos desconocen el arte como camino de investigación, creación, empatía y transformación, método de investigación artística.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura y análisis estético.


2. Presentación individual de una reinterpretación artística de un cuento o novela.

Planeación de clases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema interdisciplinar y su importancia.


• Motivación: Proyectar imágenes de obras de arte relacionadas con la literatura para despertar la curiosidad de los alumnos.

Desarrollo:

• Introducción a los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Explicación de conceptos como estilo, lenguaje figurado, metáforas, simbolismo, entre otros.


• Ejemplos de textos narrativos que utilizan estos recursos estéticos.


• Actividad en parejas: Lectura de un cuento corto y identificación de los elementos y recursos estéticos presentes.

Cierre:

• Puesta en común de las parejas y discusión de los hallazgos.


• Reflexión sobre la importancia de estos elementos y recursos en la creación de una experiencia estética en la literatura.


• Asignación de