Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Azar y probabilidad

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Resolver problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios (regla de la suma).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de probabilidad en el desarrollo de la clase.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Azar y probabilidad.


• Conversación sobre situaciones de la vida cotidiana donde se presenten eventos aleatorios.


• Planteamiento del problema: ¿Qué es la probabilidad y cómo se calcula?
  Desarrollo:


• Los alumnos formarán equipos y realizarán investigaciones sobre la probabilidad y sus conceptos básicos.


• El docente proporcionará recursos, como libros, internet y fichas de trabajo, para que los alumnos realicen sus investigaciones.


• Los alumnos compartirán sus hallazgos y discutirán en grupo.
  Cierre:


• Recapitulación de los conceptos aprendidos sobre la probabilidad.


• Actividad de cierre: Resolver problemas sencillos de probabilidad en el libro de texto.


• Retroalimentación a través de preguntas y respuestas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Qué son los eventos mutuamente excluyentes?
  Desarrollo:


• Los alumnos trabajarán en equipos y analizarán diferentes situaciones donde se presenten eventos mutuamente excluyentes.


• Los alumnos compartirán sus análisis y conclusiones con el resto del grupo.
  Cierre:


• Puesta en común de las conclusiones obtenidas sobre los eventos mutuamente excluyentes.


• Actividad de cierre: Resolver problemas de proba