Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Objetivo: Participa con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Apropiación de la lecto-escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas.


• Actividad de motivación: Conversación en grupo sobre las diferentes formas de comunicación a distancia que conocen.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar.


• Explicación de los objetivos de la clase y cómo se relacionan con el proyecto comunitario.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre qué información se puede incluir en un texto para alguien que vive en otro lugar.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de la comunicación a distancia y cómo puede afectar a las personas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Juego de roles donde los alumnos simulan ser personas que viven en diferentes lugares y deben comunicarse a distancia.


• Actividad principal: Dictado a la docente de un texto para alguien que vive en otro lugar. La docente escribirá en el pizarrón o en una hoja grande mientras los alumnos dictan sus ideas.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de la comunicación escrita y cómo podemos mejorar en la escritura.

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