La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analizar textos sobre las sociedades multiculturales y manifestar la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Discusión en grupo sobre las diferentes etnias, culturas y lenguas presentes en México.


• Actividad: Los alumnos investigarán en casa sobre una cultura indígena mexicana y elaborarán un breve informe para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los informes sobre culturas indígenas mexicanas.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad cultural y lingüística para la sociedad.


• Actividad: Los alumnos escribirán un texto reflexivo sobre la importancia de la interculturalidad en México.

Sesión 3 (45 minutos):

• Lectura de textos sobre sociedades multiculturales.


• Análisis y discusión en grupo sobre los conceptos de interculturalidad y diálogo intercultural.


• Actividad: Los alumnos elaborarán un mapa conceptual que relacione los conceptos estudiados.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentación de los mapas conceptuales elaborados.


• Discusión en grupo sobre las conexiones entre la interculturalidad, la cultura, la lengua y la distribución de las et