Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Higiene para una vida saludable

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de higiene y su importancia en la vida cotidiana

• Presentar una breve introducción sobre la importancia de la higiene en la vida diaria y cómo influye en nuestra salud.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los hábitos y costumbres de higiene que realizan los alumnos en su comunidad.


• Realizar una actividad grupal para identificar los beneficios de una buena higiene y los problemas que pueden surgir si no se tienen buenos hábitos de higiene.

Sesión 2: Conocimiento de distintos hábitos de higiene en la comunidad

• Realizar una visita a una institución de salud (hospital, centro de salud, etc.) donde los alumnos puedan observar y conocer distintos hábitos de higiene que se realizan en ese lugar.


• Realizar una actividad de registro y análisis de la información recopilada en la visita, destacando los hábitos de higiene más relevantes y su importancia.

Sesión 3: Promoviendo buenas prácticas de higiene en la comunidad escolar

• Realizar una sesión de reflexión en la que los alumnos compartan sus experiencias y aprendizajes de la visita a la institución de salud.


• Organizar un debate en el que los alumnos propongan distintas actividades para promover buenas prácticas de higiene en su comunidad escolar.


• Formar grupos de trabajo y asignar una tarea específica a cada grupo