Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Violencia y drogadicción

Enfoque transversal: Vida saludable y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los sentimientos que experimentan los estudiantes en distintas situaciones.


• Reflexión sobre la relación entre los sentimientos y las decisiones que se toman.

Desarrollo:

• Exposición del problema de la violencia y la drogadicción, enfatizando su influencia en la toma de decisiones.


• Análisis de casos reales de jóvenes que se han visto afectados por la violencia y la drogadicción, y cómo los sentimientos han influido en sus elecciones.


• Trabajo en grupos para identificar las ideas y experiencias que pueden influir en la construcción de los sentimientos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de reflexionar y comprender nuestros sentimientos antes de tomar decisiones.


• Tarea: Investigación individual sobre los recursos y servicios disponibles en la comunidad para prevenir y combatir la violencia y la drogadicción.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior y revisión de la tarea asignada.


• Presentación de los recursos y servicios disponibles en la comunidad para prevenir y combatir la violencia y la drogadicción.


• Reflexión sobre la im