Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos no identifican cuál es el tipo de plantas industriales dentro de su comunidad.

Enfoque interdisciplinar: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Los alumnos no identifican cuál es el tipo de plantas industriales dentro de su comunidad. Se genera una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las plantas industriales y se responde a posibles dudas o malentendidos.


• Actividad de campo: La clase se traslada a un lugar cercano a la escuela donde se encuentre alguna planta industrial. Se observa y se registra en cuadernos o tabletas lo que se percibe acerca de ella (tamaño, ruidos, olores, colores, etc.).


• Reflexión en grupo: Se regresa al aula y se dialoga sobre lo observado, comparando las impresiones de todos los alumnos. Se plantea la pregunta: ¿Cómo creen que se relaciona esta planta industrial con la naturaleza y con nuestra comunidad?

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizan en equipos y se les asigna la tarea de investigar acerca del impacto ambiental que puede tener una planta industrial en la naturaleza y en la comunidad. Se les proporciona material bibliográfico y se les guía en la búsqueda de información en internet.


• Elaboración de un informe: Cada equipo elabora un informe con los resultados de su investigación, donde se responda a la pregunta planteada en la sesión