Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela
Objetivo (PDA): Diseñar y difundir en inglés propuestas escritas para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la temática a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la violencia en las familias y en la escuela, y las posibles consecuencias de dicha violencia.


• Presentación del problema del acoso escolar y su relación con la violencia.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Explicar y discutir el concepto de comunicación asertiva y dialógica.


• Presentar situaciones de comunicación y pedir a los alumnos que identifiquen si son asertivas o no, y cómo se podrían mejorar.


• Realizar ejercicios de role-play donde los alumnos practiquen la comunicación asertiva en situaciones concretas relacionadas con la violencia.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de erradicación de la violencia y su importancia.


• Solicitar a los alumnos que investiguen ejemplos de campañas o propuestas en otros países para erradicar la violencia en las familias y en la escuela.


• Organizar un debate en grupos sobre las propuestas encontradas y su posible aplicación en la comunidad.

Sesión 3:

• Presentar ejemplos de propuestas escritas en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia.


• Pedir a los alumnos que diseñen y