"Descubriendo la estructura de la materia"

javier sandoval
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: "Descubriendo la estructura de la materia"


Nivel educativo: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Interpretar y comprender el concepto de materia en ejemplos cotidianos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  1. Contextualización del tema: Se les muestra a los alumnos una imagen de distintos materiales (agua, arena, papel, entre otros) y se les pide que reflexionen sobre qué tienen en común todos esos objetos.

  2. Presentación del problema: Se plantea a los alumnos la pregunta "¿Qué es la materia y cómo está constituida?" y se les invita a pensar en ejemplos cotidianos donde se pueda evidenciar la estructura de la materia.


Desarrollo:



  1. Investigación guiada: Se forman grupos de investigación y se les proporciona material de apoyo como libros de texto, artículos científicos y acceso a internet. Los alumnos deberán buscar información sobre los distintos modelos atómicos propuestos a lo largo de la historia y su relación con los fenómenos que los científicos observaron en su momento.


Cierre:



  1. Puesta en común: Cada grupo comparte con el resto de la clase los hallazgos más relevantes de su investigación y se genera una discusión en conjunto sobre la evolución de los modelos atómicos y su relación con los fenómenos que les dieron origen.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Recapitulación: Se realiza una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior y se plantea la pregunta "¿Cómo se relacionan los model