Cuidado de la salud personal y colectiva
Daniel Moreno
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva
Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.
- Conversación sobre la importancia de la higiene y el cuidado del cuerpo.
- Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones de higiene y limpieza en el hogar y en la escuela.
- Reflexión grupal sobre la importancia de los hábitos de higiene en la salud.
Sesión 2:
- Presentación de información científica sobre el cuidado de la salud personal y colectiva.
- Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de la actividad física en la salud.
- Realización de ejercicios físicos simples en el aula.
- Elaboración de un mural con imágenes y palabras relacionadas con la higiene y la actividad física.
Sesión 3:
- Visita a un centro de salud o invitación de un especialista en salud para hablar sobre la importancia de la higiene y la prevención de enfermedades.
- Realización de una actividad práctica de lavado de manos guiada por el especialista.
- Juego de memoria con imágenes relacionadas con los hábitos de higiene.
Sesión 4:
- Realización de una limpieza general en el aula.
- Organización de los alumnos en grupos para limpiar diferentes áreas del aula.
- Reflexión grupal sobre la importancia de mantener los espacios limpios.
Sesión 5:
- Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.
- Realización de un juego de pre