Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

PDA: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Contextualizar un movimiento poético y reconocer su búsqueda estética o reclamo social.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Compartir con los alumnos el objetivo de la clase (PDA).

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Introducir el concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Presentar ejemplos de cada tipo de creación literaria.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un movimiento poético tradicional o contemporáneo.


• Explicar a los alumnos que deberán investigar sobre el movimiento asignado, su contexto histórico y su búsqueda estética o reclamo social.


• Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos realicen su investigación.

Sesión 2:

• Realizar una puesta en común de los movimientos poéticos asignados.


• Cada grupo deberá exponer sobre su movimiento poético, mencionando su contexto histórico y su búsqueda estética o reclamo social.


• Fomentar la participación y la discusión entre los alumnos.

Sesión 3:

• Presentar a los alumnos diferentes recursos literarios (metáfora, hipérbole, personificación, etc.).


• Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos identifiquen y utilicen estos recur