Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Bianca Gamez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre temas de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Objetivo PDA: Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre temas de su interés.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al proyecto



  • Presentar el proyecto a los alumnos, explicando que trabajarán en la creación y producción de cuentos.

  • Promover una lluvia de ideas para identificar los temas de interés de los alumnos.

  • Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de la igualdad de género en los cuentos.

  • Establecer los grupos de trabajo y asignar un tema a cada grupo.


Sesión 2: Investigación y planificación



  • Los grupos realizarán una investigación sobre su tema asignado, utilizando diversos recursos como libros, internet, entrevistas, etc.

  • Cada grupo elaborará un plan de trabajo, que incluya los personajes, la trama y el desenlace de su cuento.

  • Fomentar la participación equitativa de todos los integrantes del grupo, promoviendo la igualdad de género.


Sesión 3: Escritura y revisión



  • Los alumnos comenzarán a escribir sus cuentos, siguiendo el plan de trabajo previamente elaborado.

  • Fomentar la creatividad y la expresión personal de los alumnos.

  • Promover la revisión y corrección de los cuentos, a través de la retroalimentación entre los miembros del grupo.


Sesión 4: Edición y presentación



  • Los alumnos editarán sus cuentos, revisando la ortografía, la estructura y la coherencia.

  • Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.

  • Los alumnos prepararán una presentación de sus cuentos, utilizando recursos audiovis