El reto del cambio climático

Dulce Guadalupe Tellez
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: El reto del cambio climático


Objetivo (PDA): Indaga y analiza de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática interdisciplinar: Uso del celular de manera irresponsable


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: El reto del cambio climático y su relevancia en la actualidad.

  • Contextualización de la problemática interdisciplinar: Uso del celular de manera irresponsable y cómo puede impactar en el cambio climático.

  • Motivación a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo podemos utilizar nuestros celulares de manera responsable para contribuir a la mitigación del cambio climático?"


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre los cambios observados en el clima y sus posibles causas.

  • Exposición de las ideas de cada grupo y discusión en clase sobre las causas del cambio climático.

  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán en grupos sobre las consecuencias del cambio climático en México y el mundo.

  • Puesta en común de los resultados de la investigación y elaboración de un mapa conceptual sobre las causas y consecuencias del cambio climático.


Sesión 2:



  • Actividad de análisis crítico: Los alumnos analizarán en grupos cómo el uso irresponsable del celular puede contribuir al cambio climático.

  • Presentación de los resultados del análisis y discusión en clase sobre las posibles soluciones para utilizar el celular de manera responsable y mitigar el cambio climático.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos realizarán una car