Introducción a la comprensión y producción de textos argumentativos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la comprensión y producción de textos argumentativos

Objetivo: Los alumnos podrán identificar y comprender distintas formas de construir y expresar argumentos, promoviendo el respeto en la comunicación.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la sesión.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer qué saben sobre los textos argumentativos y su importancia en la comunicación.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Explicación de los conceptos básicos de los textos argumentativos: qué son, para qué se utilizan, cómo se estructuran, ejemplos, etc.


• Proyección de un video o lectura de un texto argumentativo breve, resaltando las características y estructura del mismo.


• Realización de una actividad práctica en pequeños grupos: los alumnos deberán identificar los argumentos y la estructura de otro texto argumentativo proporcionado por el docente.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los textos argumentativos en la comunicación y la importancia de expresar argumentos de manera respetuosa.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán buscar ejemplos de textos argumentativos en diferentes fuentes (periódicos, revistas, internet, etc.) y analizar su estructura y argumentos.

Sesión 2: Producción de textos argumentativos

Objetivo: Los alumnos podrán producir sus propios textos argumentativos, respetando la estructura y expresando argumentos de manera respetuosa.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso del objetivo de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Presentación del objetivo d