Las tensiones en el siglo XX: México y su incorporación en el conflicto.

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: México y su incorporación en el conflicto.

Objetivo (PDA): Indagar las causas de la incorporación de México en el conflicto y la forma en que lo hizo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se incorporará el desarrollo de un diagrama.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema: "Imagina que eres un historiador y te han encomendado investigar las causas de la incorporación de México en un conflicto internacional. ¿Qué pasos seguirías para encontrar la información necesaria?"

Desarrollo (35 minutos):

• Formación de grupos de trabajo (4-5 estudiantes por grupo).


• Los grupos investigarán acerca de las tensiones internacionales en el siglo XX y las circunstancias que llevaron a México a participar en un conflicto.


• Los estudiantes utilizarán fuentes de información como libros, artículos, páginas web, periódicos, etc.


• Los grupos identificarán las causas y la forma en que México se incorporó en el conflicto.


• Los estudiantes trabajarán en conjunto, compartiendo información y debatiendo las diferentes perspectivas.

Cierre (5 minutos):

• Los grupos presentarán de manera breve los hallazgos y conclusiones obtenidos.


• El profesor realizará una retroalimentación sobre los aspectos más relevantes abordados.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Presentación de un nuevo problema: "Ahora que sabes las causas de la incorporación de México en el conflicto, ¿cómo representarías la información de manera vi