Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos tienen una mala alimentación

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Inicio: Presentación del tema a través de una historia corta o un cuento relacionado con la alimentación saludable.


• Desarrollo: Conversación grupal sobre los alimentos que conocen y cuáles consideran que son saludables y por qué.


• Cierre: Actividad lúdica donde los alumnos formen equipos y jueguen a identificar alimentos saludables y no saludables en imágenes o tarjetas.

Sesión 2: Exploración de la narración (45 minutos)

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Desarrollo: Realización de una actividad práctica donde los alumnos inventen una historia corta en grupos pequeños, utilizando imágenes o tarjetas como estímulos visuales.


• Cierre: Presentación de las historias inventadas por cada grupo, fomentando la participación y la creatividad en la narración.

Sesión 3: Expresión de la narración (45 minutos)

• Inicio: Reflexión sobre la importancia de la expresión oral y corporal al narrar una historia.


• Desarrollo: Los alumnos deberán escoger una de las historias inventadas en la sesión anterior y crear una representación teatral o una dramatización de la misma.


• Cierre: Presentación de las representaciones teatrales por parte de c