Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Tema: Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Los alumnos serán capaces de realizar actividades a partir de la lectura de instructivos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Empleo de textos con instrucciones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos instructivos que conocen.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de textos instructivos, como recetas de cocina, instrucciones de juegos, manuales de construcción, etc.


• Explicar la estructura y características de un texto instructivo.


• Leer en voz alta un texto instructivo y resaltar las palabras clave y los pasos a seguir.

3. Cierre (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que traigan al día siguiente un texto instructivo de su elección.


• Asignarles la tarea de leer el texto instructivo y estar preparados para compartirlo con sus compañeros en la siguiente sesión.

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan los textos instructivos que trajeron y comenten sobre su contenido.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo un texto instructivo diferente.


• Pedir a los grupos que lean y analicen el texto instructivo, identifiquen las palabras clave y los pasos a seguir.


• Cada grupo deberá preparar una representación o demostración