Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Maricruz Flores
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo, acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Objetivo: Propone y lleva a cabo acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque interdisciplinario: Reconocer en el contexto escolar zonas de riesgo para los alumnos, medidas de seguridad.


Enfoque de Interculturalidad crítica y de Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: hablar sobre la importancia de la seguridad y la prevención de accidentes.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que pueden ocurrir en la escuela y cómo prevenirlas.

  • Formar grupos de trabajo y asignarles una zona de la escuela para que identifiquen posibles riesgos y medidas de seguridad.


Sesión 2:



  • Presentación de los grupos: cada grupo deberá exponer las zonas de riesgo identificadas y las medidas de seguridad propuestas.

  • Realizar una plenaria para discutir las propuestas y llegar a un consenso sobre las medidas de seguridad que se implementarán en la escuela.


Sesión 3:



  • Taller práctico: simulación de situaciones de riesgo y accidentes para que los alumnos practiquen las medidas de seguridad aprendidas.

  • Invitar a expertos en seguridad o a personal de protección civil para que compartan consejos y recomendaciones con los alumnos.


Sesión 4:



  • Elaborar material didáctico: cada grupo deberá crear afiches, folletos o carteles informativos sobre las medidas de seguridad que se implementarán en la escuela.

  • Presentar los materiales creados y