Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Grado: Segundo de primaria

Objetivo: Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Deficiencia para tener una buena convivencia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:
Título: Conociendo los instructivos

Actividades:

1. Introducción del tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de seguir instrucciones en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


2. Presentación de diferentes tipos de instructivos: juegos de mesa, recetas de cocina, manuales de construcción, entre otros.


3. Lectura en voz alta de algunos instructivos y análisis de su estructura y lenguaje.


4. Trabajo en grupos: los alumnos deberán buscar instrucciones de algún juego o actividad de su interés y compartirlas con el resto de la clase.


5. Reflexión y puesta en común: discusión sobre la importancia de comprender y seguir las instrucciones correctamente.

Sesión 2:
Título: Instructivos en la comunidad

Actividades:

1. Revisión de los instructivos encontrados por los alumnos en la sesión anterior.


2. Invitar a un miembro de la comunidad (puede ser un familiar, vecino o profesor) que utilice instrucciones en su trabajo diario (cocinero, carpintero, conductor de autobús, etc.).


3. Entrevista al invitado: los alumnos realizarán preguntas sobre el uso de instructivos en su trabajo y los beneficios de seguirlos.


4. Elaboración de un mural con imágenes de diferentes instructivos encontrados y escucha