La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo PDA: Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre qué saben los alumnos sobre la Nueva España y las metrópolis.


• Planteamiento del problema: Introducir el problema de la violencia escolar y su relación con el tema de la clase. Preguntar a los alumnos si creen que existía violencia en la Nueva España y si esta estaba relacionada con los sistemas de dominación.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles una situación problemática relacionada con el tema de la clase. Por ejemplo, "Imagina que eres un habitante de la Nueva España y debes tomar una decisión que afectará la forma de gobierno, la economía, la cultura o la sociedad. ¿Qué decisión tomarías y por qué?"


• Los grupos deberán investigar y analizar las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España para tomar una decisión fundamentada.


• Cada grupo deberá presentar su decisión al resto de la clase, argumentando y defendiendo su elección.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las decisiones presentadas y su relación con los sistemas de dominación en la Nueva España.


• Discusión sobre la relación entre la violencia escolar y los sistemas de dominación en la sociedad actual.


• Conclusiones finales y repaso de los conceptos clave apren