Evaluación de sistemas tecnológicos

Héctor Flores
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º de Tecnología: Evaluación de sistemas tecnológicos


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e inclusión


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1: Inicio



  • Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos. Explicar el objetivo y la importancia de la evaluación en los procesos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la evaluación en diferentes aspectos de la vida cotidiana.

  • Integrar la interdisciplinariedad con la asignatura de Matemáticas. Resolver problemas de cálculos relacionados con la evaluación de sistemas tecnológicos.


Sesión 1: Desarrollo



  • Realizar una actividad de Aprendizaje servicio, donde los alumnos, en equipos, analicen un sistema tecnológico del entorno escolar y planteen mejoras a través de la evaluación.

  • Fomentar la inclusión, asignando roles diferentes a cada miembro del equipo para que participen activamente y se promueva el trabajo colaborativo.

  • Cada equipo deberá presentar sus propuestas de mejora y argumentar por qué son necesarias.


Sesión 1: Cierre



  • Reflexionar sobre las propuestas presentadas y resaltar la importancia de la evaluación en la mejora de los sistemas tecnológicos.

  • Realizar una actividad de cierre donde los alumnos expresen cómo se sintieron al participar en el proyecto y qué aprendieron sobre la evaluación de sistemas tecnológicos.

  • Evidenciar la importancia de la inclusión,