Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Las artes plásticas como identidad

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para establecer un ambiente de confianza y respeto.


• Contextualización del tema a través de una breve explicación teórica sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Actividad de observación de obras de arte que representen diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.
  
  
  • Discusión en grupos pequeños sobre las emociones y mensajes transmitidos por cada obra de arte.
  
  
  • Presentación de los resultados de la discusión en plenaria y reflexión sobre la diversidad de vivencias y perspectivas.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Actividad de reflexión individual sobre cómo cada alumno se ve a sí mismo en relación a las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.
  
  
  • Intercambio de ideas en grupos pequeños sobre las diferencias y similitudes encontradas en las reflexiones individuales.
  
  
  • Realización de una actividad artística (pintura, escultura, collage, etc.) que represente la identidad de cada alumno basada en las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Exposición de las obras de arte realizadas por los alumnos.
  
  
  • Comentarios y reflexiones sobre las distintas representaciones de