Prevención de situaciones de riesgo - Contaminación en la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo - Contaminación en la escuela y la comunidad

Objetivo de la clase (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario.


• Introducir el problema: Contaminación en la escuela y la comunidad.

Desarrollo:

• Explicar qué es la contaminación y cómo afecta a la salud, seguridad y medio ambiente.


• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre la contaminación en la escuela y la comunidad.


• Los grupos deberán recopilar información sobre los tipos de contaminación presentes y sus consecuencias.

Cierre:

• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Reflexionar sobre cómo la contaminación puede representar situaciones de riesgo para el autocuidado y el bienestar colectivo.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una breve actividad de recapitulación sobre la contaminación en la escuela y la comunidad.

Desarrollo:

• Presentar diferentes estrategias para prevenir la contaminación.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos propongan medidas de prevención de la contaminación en la escuela y la comunidad.


• Los grupos elaborarán un plan de acc