Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Objetivo: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de los alumnos con dificultades en escritura y redacción.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que los alumnos identifiquen en su entorno cercano relacionados con la escritura y redacción.


• Discutir en grupo las posibles causas de estos problemas y los efectos que pueden tener en su vida diaria.


• Presentar el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo uno de los problemas identificados.


• Pedir a los equipos que investiguen sobre el problema asignado y que busquen alternativas de solución.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


• Brindar recursos y apoyo a los equipos durante su investigación.

Cierre:

• Cada equipo presenta sus hallazgos y las posibles soluciones al problema planteado.


• Realizar una reflexión grupal sobre las diferentes alternativas presentadas y discutir cuál sería la mejor opción teniendo en cuenta los criterios y condiciones contextuales.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la reflexión grupal de la sesión anterior.


• Presentar el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se aplicará en el desarrollo de la clase.

Desarrollo:

• Los equipos trabajan en la selección de la mejor alt