Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Objetivo: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconocer la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Acceso limitado a la educación sexual.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema y presentación del problema a atender.


• Formación de grupos de trabajo.


• Actividad: Los estudiantes investigarán y recopilarán información sobre las principales infecciones de transmisión sexual y sus consecuencias a través de fuentes confiables.


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase y se abrirá un espacio para el debate.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los principales conceptos aprendidos.


• Actividad: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre los estereotipos y creencias relacionadas con la salud sexual y reproductiva.


• En grupos, discutirán sobre cómo estos estereotipos y creencias pueden afectar negativamente la salud de las niñas y mujeres.


• Los grupos compartirán sus conclusiones y se abrirá un espacio para la reflexión y el análisis crítico.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de los conceptos aprendidos hasta el momento.


• Actividad: Los estudiantes investigarán y recopilarán información sobre la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida