Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

1. Presentar una situación problemática: "Imagina que tienes un globo inflado y lo sumerges en un recipiente con agua. ¿Qué crees que sucederá con el globo?"


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus hipótesis sobre lo que sucederá y las explicaciones que tienen para ello.

Desarrollo:

1. Introducir el principio de Pascal: explicar brevemente en qué consiste y cómo se relaciona con la presión de un fluido.


2. Realizar una experiencia práctica: en grupos, los alumnos deberán llenar un globo con agua y luego sumergirlo en un recipiente con agua. Observarán y registrarán lo que sucede con el globo.


3. Analizar los resultados: los alumnos deberán compartir y discutir sus observaciones y conclusiones sobre lo que sucede con el globo al sumergirlo en el agua. Se les guiará para que relacionen sus observaciones con el principio de Pascal.

Cierre:

1. Presentar el principio de Arquímedes: explicar en qué consiste y cómo se relaciona con el empuje que experimenta un objeto sumergido en un fluido.


2. Realizar una actividad práctica: los alumnos deberán construir pequeñas embarcaciones de papel y probar su flotabilidad en recipientes con agua. Deberán observar, registrar y analizar qué sucede con las embarcaciones.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa durante la fase de desarrollo: se ev