Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Resolver necesidades del entorno cercano utilizando el pensamiento estratégico y creativo.

Grado: Secundaria 1º
Materia: Tecnología

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema "Cómo resolver necesidades del entorno cercano" incorporando conocimientos de otras materias, como Ciencias Sociales y Matemáticas.

Fases de la clase:
Cada sesión se dividirá en tres fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1: Introducción al pensamiento estratégico y creativo
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes en el entorno cercano.

Desarrollo:

• Explicación del pensamiento estratégico y creativo, su importancia y cómo se puede aplicar en la resolución de problemas.


• Actividad: En grupos, los alumnos seleccionan un problema del entorno cercano y lo analizan utilizando el pensamiento estratégico y creativo.

Cierre:

• Cada grupo presenta su análisis del problema y las posibles soluciones planteadas.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de utilizar el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Sesión 2: Investigación de alternativas de solución
Inicio:

• Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Presentación de diferentes fuentes de información para la investigación.

Desarrollo:

• Explicación de cómo investigar alternativas de solución