Medición y cálculo en diferentes contextos - Razones trigonométricas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Razones trigonométricas
Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Comida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntas sobre situaciones en las que se requiera medir o calcular.
   
   
   • Presentación del problema interdisciplinario: Comida saludable. Se plantea el problema de determinar las medidas de los ingredientes necesarios para preparar un plato saludable y equilibrado.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Investigación en grupos: Los estudiantes se dividen en grupos y se les proporciona información sobre los conceptos de razones trigonométricas (seno, coseno y tangente). Se les pide que investiguen la aplicación de estas razones en situaciones de medición y cálculo.
   
   
   • Recolección de datos: Los estudiantes recopilan información sobre medidas y cálculos relacionados con la comida saludable. Pueden utilizar recetas, tablas de información nutricional, etc.
   
   
   • Análisis de datos: Los estudiantes analizan la información recopilada y determinan cómo pueden aplicar las razones trigonométricas para resolver problemas relacionados con la comida saludable.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Presentación de resultados: Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre la aplicación de las razones trigonométricas en el contexto de la comida saludable.
   
   
   • Reflexión y discusión: Se fomenta la reflexión y la discusión en todo el grupo sobre la ut