Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza

José Roberto Monjaraz
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Procesos técnicos


Tema: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza


Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema del manejo de los desperdicios orgánicos e inorgánicos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación y participación en la elaboración de un proyecto de reciclaje.

  2. Elaboración de un mapa conceptual sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Enfoque de inclusión: Adaptar las actividades y materiales según las necesidades de todos los estudiantes, brindando apoyo adicional si es necesario.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en nuestra vida diaria.

  • Cuestionamiento inicial: ¿Qué crees que son los sistemas técnicos y cómo se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza?


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación teórica sobre los sistemas técnicos y sus elementos interactivos.

  • Ejemplos de sistemas técnicos en diferentes ámbitos: transporte, comunicación, producción, etc.

  • Actividad grupal: Elaborar un listado de los elementos que interactúan en un sistema técnico específico (por ejemplo, un automóvil) y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en com