Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Erika Lissete
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Objetivo: El alumno describirá los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos que los alumnos conocen.
Desarrollo:
- Exposición del concepto de sistemas técnicos y sus elementos.
- Análisis de ejemplos de sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
- Debate en grupos sobre la importancia de comprender los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.
Cierre:
- Reflexión individual sobre la importancia de comprender los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
- Recapitulación de los elementos y conceptos aprendidos.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación sobre la sesión anterior.
- Planteamiento del problema a atender: conocer los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.
- Organización de equipos de trabajo.
Desarrollo:
- Investigación en equipos sobre diferentes sistemas técnicos y sus elementos.
- Análisis de casos reales de sistemas técnicos y su impacto en la sociedad, la cultura y la naturaleza.
- Elaboración de un reporte escrito sobre los resultados de la investigación.
Cierre:
- Presentación de los repor