Figuras geométricas y sus características

Patricia Guadalupe Gutiérrez
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y comprueba en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características
Grado: 6º de Primaria


Objetivo: Identificar y comprobar en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: figuras geométricas y sus características.

  • Actividad inicial: mostrar diferentes objetos y dibujos con forma circular y preguntar a los alumnos si saben qué figura geométrica representa.

  • Explicación de los conceptos de circunferencia y diámetro.

  • Actividad de observación: los alumnos deben observar diferentes objetos y dibujos con forma circular y anotar sus observaciones sobre la relación entre la circunferencia y el diámetro.

  • Planteamiento del problema: ¿existe una relación constante entre la circunferencia y el diámetro en todas las figuras circulares?


Sesión 2:



  • Revisión de las observaciones realizadas por los alumnos en la sesión anterior.

  • Actividad experimental: los alumnos realizarán mediciones de la circunferencia y el diámetro de diferentes figuras circulares utilizando una cinta métrica y un compás, respectivamente.

  • Registro de los datos obtenidos por cada alumno.

  • Análisis de los datos: los alumnos compararán los resultados obtenidos y buscarán patrones o regularidades.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre los resultados obtenidos en la sesión anterior.

  • Introducción al número 𝞹 como la relación constante entre la circunferencia y el diámetro.

  • Actividad de cálculo: los alumnos realizarán diferentes cálculos utilizando el valor aproximado de 𝞹.

  • Resolución de problemas: los alumnos resolverán problemas relacionado