Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Ivonne García
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Objetivo (PDA): Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema a atender de manera interdisciplinar: DIFICULTAD PARA IDENTIFICAR MECANISMOS DE DEFENSA CONTRA LOS TIPOS DE VIOLENCIA ESCOLAR.


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del problema: Dificultad para identificar mecanismos de defensa contra los tipos de violencia escolar.

  • Reflexión sobre experiencias personales de violencia escolar y cómo se sintieron en ese momento.

  • Introducción al tema de la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Desarrollo:



  • Exposición de conceptos clave sobre violencia de género, sexual y trata de personas.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles medidas de protección y mecanismos de denuncia para cada tipo de violencia.

  • Trabajo en grupos para investigar y discutir sobre diferentes acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer medidas de protección y mecanismos de denuncia para prevenir y combatir los diferentes tipos d