El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes en la comunidad y cómo podrían solucionarse.


• Introducir el concepto de valores y su importancia en la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura y comprensión sobre un problema comunitario y cómo se solucionó.


• Discusión en grupos pequeños sobre el tema y los valores presentes en la solución.


• Presentación de los grupos y sus conclusiones.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los valores en la resolución de problemas comunitarios.


• Asignar una tarea: investigar sobre acciones colectivas en otras comunidades y su impacto.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la tarea asignada y permitir que los estudiantes compartan sus hallazgos y conclusiones.


• Discutir la importancia del inglés como herramienta para expresar necesidades, intereses y problemas en la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar un juego de roles donde los estudiantes representen situaciones de la comunidad donde necesitan expresar una necesidad o problema en inglés.


• Permitir que los estudiantes practiquen la expresión oral en inglés en parejas o grupos pequeños.

Cierre:

• Reflexión sobre la experiencia de usar el inglés para expresar necesidades y problemas.


• Asignar una tarea: escribir