Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo (PDA): Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problemática a atender: Los alumnos no comprenden la importancia de conocer expresiones estéticas en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Encuesta a los alumnos sobre su conocimiento previo del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer expresiones estéticas en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Desarrollo:

• Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.


• Estructuras y elementos estéticos en la literatura, la música, el cine y el arte visual.


• Análisis de ejemplos de expresiones y recursos estéticos en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Cierre:

• Reflexión y discusión sobre la importancia de conocer expresiones estéticas en manifestaciones culturales y artísticas.


• Tarea: Investigación individual sobre una manifestación cultural o artística de un país de habla inglesa y su uso de elementos estéticos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y objetivos de la clase anterior.


• Presentación de las investigaciones individuales realizadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Discusión en grupos pequeños sobre las manifestaciones culturales y artísticas investigadas.