Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Comprender de manera particular la relevancia de leer advertencias en el etiquetado de los productos por consumir y/o adquirir.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación con los alumnos sobre los alimentos que consumen y cómo los eligen.


• Mostrar a los alumnos diferentes empaques de productos alimenticios y preguntarles si saben leer las etiquetas.


• Explicación sobre la importancia de leer advertencias en el etiquetado de los productos.


• Realización de una actividad donde los alumnos identifiquen las advertencias en los empaques y compartan sus comentarios.

Sesión 2 (Análisis de empaques):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes empaques de productos y anuncios publicitarios.


• Actividad en grupos donde los alumnos analicen los empaques y anuncios, identifiquen las advertencias y compartan sus comentarios.


• Puesta en común de los análisis y comentarios de los grupos.

Sesión 3 (Escritura de comentarios):

• Recordatorio de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Explicación sobre cómo escribir comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.


• Actividad individual donde los alumnos escriban sus propios comentarios sobre los empaques y anuncios presentados.


• Intercambio de comentarios entre los alumnos y retroalimentación del profesor.

Sesión 4 (Lectura de advertencias):

• Repaso de los conceptos aprendidos