Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Asignatura: Español

Grado: Secundaria 1º

PDA (Propósito de Aprendizaje): Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Abordar el problema de convivencia

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática.


• Realización de una dinámica de integración y reflexión sobre la importancia de una vida saludable.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del proyecto comunitario y su relación con los medios de comunicación.


• Presentación de diferentes tipos de mensajes que promueven una vida saludable.


• Análisis y discusión grupal sobre las características y recursos utilizados en esos mensajes.


• Uso de ejemplos audiovisuales y/o impresos donde los estudiantes identifiquen los recursos utilizados en mensajes de vida saludable.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable y su relación con la convivencia.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de mensajes comunitarios o masivos que promuevan una vida saludable.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea y discusión sobre los ejemplos de mensajes encontrados.


• Reflexión grupal sobre la influencia de los mensajes en la sociedad y la convivencia.

Desarrollo (30 minutos):

• Trabajo en grupos p