Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 2º - Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Problema interdisciplinar: Resuelvan problemas que suceden en su entorno.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y del problema interdisciplinar.


• Realización de una breve encuesta en la que los alumnos identifiquen problemas de medición y cálculo en su entorno.

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos, en grupos, elegirán un problema de medición y cálculo identificado en la encuesta.


• Realizarán una lluvia de ideas sobre cómo podrían resolver ese problema.


• Planteamiento de hipótesis y diseño de un plan de acción para resolver el problema.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre las hipótesis planteadas y el plan de acción diseñado.


• Solicitar a los grupos que registren sus reflexiones en un cuaderno de trabajo.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo y del problema interdisciplinar.


• Puesta en común de las reflexiones y planes de acción diseñados en la sesión anterior.

Desarrollo (30 minutos):

• Los grupos pondrán en práctica su plan de acción para resolver el problema elegido.


• Se fomentará el trabajo colaborativo y la consulta de diferentes fuentes de información.

Cierre (10 minutos):

• Presentación y análisis de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de las conversiones en la reso