Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Conociendo y valorando las grafías

• Presentar diferentes ejemplos de grafías, como nombres escritos en tarjetas o etiquetas.


• Invitar a los alumnos a identificar y reconocer las grafías de su propio nombre.


• Realizar una actividad donde los alumnos dibujen su nombre utilizando diferentes materiales (lápices, crayones, pinceles, etc.).


• Promover una reflexión sobre la importancia de las grafías para identificar y comunicar información.

Sesión 2: Grafías en nuestro entorno

• Salir al entorno escolar y comunitario para identificar y registrar diferentes grafías presentes, como letreros, carteles, señales, etc.


• Realizar un recorrido por el entorno, incentivando a los alumnos a observar y comentar sobre las grafías encontradas.


• Cada alumno deberá seleccionar una grafía que le llame la atención y realizar un dibujo de ella en su cuaderno.


• En grupo, compartir sus dibujos y comentar sobre la importancia de las grafías en su entorno.

Sesión 3: Escribiendo palabras conocidas

• Proporcionar a cada alumno una lista de palabras conocidas, como nombres de familiares, amigos, objetos, etc.


• Invitar a los alumnos a esc