Introducción a las nociones de probabilidad
Alan Jair García
Ubicación curricular
Contenido Nociones de probabilidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de distintas situaciones azarosas, determina los resultados posibles y los representa en tablas de doble entrada o en diagramas de árbol.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a las nociones de probabilidad
Objetivos:
- Comprender el concepto de probabilidad y su aplicación en situaciones cotidianas.
- Realizar predicciones basadas en eventos aleatorios.
- Representar los resultados posibles en tablas de doble entrada.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes acerca de qué entienden por "probabilidad".
- Presentar situaciones cotidianas en las que se pueda aplicar la probabilidad (por ejemplo, el clima, el resultado de lanzar una moneda, etc.).
- Plantear el problema: "¿Cómo podemos determinar los resultados posibles de un evento aleatorio?".
Exploración (20 minutos):
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
- Proporcionar a cada grupo tarjetas con diferentes situaciones aleatorias (por ejemplo, lanzar un dado, sacar una carta de una baraja, etc.).
- Pedir a los estudiantes que discutan en sus grupos los resultados posibles de cada situación y los representen en una tabla de doble entrada.
Explicación (10 minutos):
- Invitar a cada grupo a compartir sus tablas de doble entrada y los resultados posibles que identificaron.
- Realizar una breve explicación sobre cómo se pueden utilizar las tablas de doble entrada para representar los resultados posibles y calcular la probabilidad de un evento.
Sesión 2: Profundización en las nociones de probabilidad
Objetivos:
- Utilizar diagramas de árbol para representar resultados posibles.
- Aplicar los conceptos de probabilidad en situaciones prácticas.
- Desarrollar el pensamiento crítico al analizar y evaluar las predicciones realizadas.
Actividades:
- Recapitulación (10 minutos):
- Recordar