Representación gráfica de ideas y descubrimientos mediante textos conocidos

Plan de clase

Planeación de clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos mediante textos conocidos

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar diversos textos en la comunidad y otros lugares.

PDA (Propósito de aprendizaje): Representar gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La representación gráfica de ideas y descubrimientos mediante textos.


• Conversación sobre los diferentes tipos de textos que podemos encontrar en la comunidad y otros lugares.


• Observación de imágenes y fotografías que representen ideas y descubrimientos.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán y escribirán una pequeña historia sobre un descubrimiento que les gustaría realizar.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos y escritos realizados en la sesión anterior.


• Conversación sobre los elementos que conforman un cuento (personajes, escenario, problema, solución).


• Lectura de un cuento conocido por los alumnos.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán su propio cuento, siguiendo la estructura y elementos aprendidos.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes tipos de textos: cuentos, poesías, canciones, adivinanzas, entre otros.


• Conversación sobre las características de cada tipo de texto.


• Lectura y análisis de un cuento corto.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán una poesía o adivinanza sobre un descubrimiento que les gustaría hacer.

Sesión 4:

• Revisión de las poesías o adivinanzas escritas en la sesión anterior.


• Conversación sobre la importancia de las ilustracio