Prevención de situaciones de riesgo - Contaminación en la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo - Contaminación en la escuela y la comunidad

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas en relación a los conceptos de riesgo, salud, seguridad, medio ambiente y autocuidado.


• Presentar una situación de contaminación en la escuela y la comunidad para despertar el interés y la reflexión.

Desarrollo:

• Presentar el tema de la contaminación en la escuela y la comunidad.


• Realizar una dinámica en grupos donde los alumnos identifiquen las principales fuentes de contaminación en su entorno.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la contaminación en la salud, seguridad y medio ambiente.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas.


• Plantear una actividad de investigación en la que los alumnos investiguen sobre acciones concretas para prevenir la contaminación en la escuela y la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de aprendizaje servicio y explicar cómo se relaciona con la temática de prevención de situaciones de riesgo.

Desarrollo:

• Presentar diferentes ejemplos de proyectos de aprendizaje servicio relacionados con la prevención de la contaminación.


• En grupos, los alumnos deberán diseñar un proyecto de