Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

GRACIELA ALEJANDRA MACIAS
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral


Objetivo de la clase:
Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: Expresarse a través de los distintos lenguajes.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y la importancia de las diferentes formas de expresión oral



  • Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.

  • Conversación sobre la importancia de las diferentes formas de expresión oral y cómo fortalecen la diversidad cultural.

  • Lectura de cuentos, poemas o canciones en diferentes lenguajes de la comunidad y otros lugares.

  • Actividad: Los alumnos compartirán palabras o frases en diferentes lenguajes que conocen y explicarán su significado.


Sesión 2:
Tema: Creación de adivinanzas y trabalenguas



  • Conversación sobre qué son las adivinanzas y los trabalenguas, y su importancia en la expresión oral.

  • Ejemplo de adivinanzas y trabalenguas en diferentes lenguajes.

  • Actividad: Los alumnos crearán adivinanzas y trabalenguas en grupos pequeños utilizando diferentes lenguajes.


Sesión 3:
Tema: Creación de canciones y rimas



  • Conversación sobre la importancia de las canciones y rimas en la expresión oral.

  • Ejemplo de canciones y rimas en diferentes lenguajes.

  • Actividad: Los alumnos crearán canciones y rimas en grupos pequeños utilizando diferentes lenguajes.


Sesión 4:
Tema: Creación de coplas y otros juegos del lenguaje



  • Conversación sobre la