El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia: Estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.

Plan de clase

Tema: El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia: Estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.

Objetivo: Dialogar sobre estereotipos de niñas y niños asociados al género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por estereotipos de género.


• Mostrar imágenes y ejemplos de estereotipos de género en la sociedad.


• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo un cuadro con diferentes estereotipos de género.


• Los alumnos deberán identificar si consideran que cada estereotipo puede generar violencia, desigualdad o discriminación y explicar por qué.


• Mientras los grupos trabajan, el docente circula por el aula para asistir a los alumnos y guiar la discusión.

Sesión 2:

• Iniciar la sesión recordando lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de role play donde los alumnos representen situaciones cotidianas en las que se refuercen estereotipos de género.


• Después de cada representación, se abre un espacio para el diálogo y la reflexión, donde los alumnos identificarán cómo estos estereotipos pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.


• El docente guiará la discusión y promoverá el respeto y la escucha activa entre los alumnos.

Sesión 3:

• Introducir la noción de igualdad de género y sus beneficios para la sociedad.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos deberán crear un cómic o una historia que