Descubriendo los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita
isey guerrero- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título: Descubriendo los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita
Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Español
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática interdisciplinar: Los alumnos desconocen la valoración de textos tradicionales y contemporáneos, así como las características de las narraciones orales y escritas.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1: Introducción a la literatura oral y escrita
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la unidad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura.
- Exposición de la problemática sobre la valoración de textos tradicionales y contemporáneos.
Desarrollo:
- Actividad de exploración: Lectura en voz alta de un cuento tradicional y un cuento contemporáneo. Discusión grupal sobre las diferencias y similitudes.
- Presentación de los elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos.
- Ejercicio práctico: Los alumnos deberán identificar y analizar los elementos y recursos estéticos en cuentos cortos.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura.
- Tarea: Investigación sobre la historia de un cuento tradicional y un cuento contemporáneo.
Sesión 2: Narraciones orales y escritas
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas sobre la tarea.
- Exposición de la problemática sobre las características de