El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º - Inglés

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Realizar entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de factores de riesgo y trastornos de conducta.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo y la importancia de expresar emociones, sentimientos e ideas en inglés.


• Actividad de calentamiento: Juego de roles para practicar la expresión de emociones.

Desarrollo:

• Introducción de vocabulario relacionado con emociones, sentimientos e ideas.


• Ejercicio de escucha: Escuchar grabaciones de personas expresando diferentes emociones y escribir las palabras correctas en la hoja de trabajo.


• Explicación de la metodología de proyecto comunitario y cómo se relaciona con el tema.

Cierre:

• Revisión de los conceptos aprendidos.


• Tarea: Preparar una lista de preguntas para la entrevista sobre emociones, sentimientos e ideas en la escuela y la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.


• Introducción del concepto de factores de riesgo y trastornos de conducta.


• Actividad de reflexión: ¿Cómo pueden afectar estos factores a las emociones, sentimientos e ideas de las personas?

Desarrollo:

• Práctica de la entrevista en parejas: Uno actúa como entrevistador y otro como entrevistado, utilizando las preguntas pre