La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Almazareth Tolentino
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Español - La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria


Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinar: Importancia de los valores


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:



  1. Inicio

  2. Desarrollo

  3. Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en su comunidad y la importancia de preservarlos.


Desarrollo:



  • Lectura de un texto sobre la diversidad de lenguas en México y el mundo.

  • Análisis de las características y recursos lingüísticos presentes en el texto.

  • Actividad: Realizar una lista de palabras y expresiones propias de su comunidad y explicar su significado.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y utilizar la lengua española como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

  • Actividad: Realizar una pequeña redacción sobre la importancia de preservar y utilizar los diferentes idiomas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los conceptos aprendidos.

  • Actividad: Juego de palabras cruzadas utilizando palabras de diferentes idiomas.


Desarrollo:



  • Presentación de diferentes ejemplos de comunicación familiar, escolar y comunitaria en diferentes idiomas.

  • Análisis de las diferencias y similitude