Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información
Nivel escolar: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de poder leer, interpretar y comunicar información a través de gráficas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que se pueden representar datos (gráficas de barras, de pastel, líneas, etc.).


• Desarrollo: Proporcionar a los alumnos diferentes gráficas y que, en parejas, las analicen y compartan sus hallazgos con el resto de la clase.


• Cierre: Responder a las preguntas que hayan surgido durante la actividad y recapitular los aprendizajes.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos identifiquen y analicen gráficas presentes en textos informativos.


• Desarrollo: Presentar a los alumnos diferentes textos informativos y que, en equipos, busquen las gráficas presentes en cada uno de ellos. Posteriormente, deberán leer e interpretar la información que se desprende de dichas gráficas.


• Cierre: Compartir en plenaria las conclusiones obtenidas y promover una discusión sobre la importancia de las gráficas en el proceso de obtención de información.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Proponer a los alumnos un problema relacionado con la obtención de información a través de gráficas, por ejemplo, una encuesta sobre los hábitos de lectura de sus compañeros.


• Desarrollo: En grupos, los alumnos deberán diseñar una en