Educación integral en sexualidad - La influencia de los medios de comunicación en la equidad de género

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Educación integral en sexualidad - La influencia de los medios de comunicación en la equidad de género

Objetivo (PDA): Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en el proyecto de vida de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre educación integral en sexualidad y equidad de género.


2. Observación participante durante las actividades desarrolladas en clase.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Breve explicación de la importancia de la educación integral en sexualidad y su relación con la equidad de género.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos.


• Discusión en grupo sobre las respuestas y aclaración de dudas.

Desarrollo:

• Exposición sobre los conceptos clave de la educación integral en sexualidad y la equidad de género.


• Análisis de distintos ejemplos de la influencia de los medios de comunicación en la equidad de género.


• Debate sobre los estereotipos de género presentes en los medios y su impacto en la sociedad.


• Formulación de preguntas para investigar en la siguiente sesión.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Asignación de tareas de investigación para la siguiente sesión.


• Reflexión individual sobre la importancia de una educación integral en sexualidad y cómo puede influir en el proyecto de vida.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación r