Introducción y sensibilización
Nidia Velazquez
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal y de otros seres vivos.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y revisión de la tarea anterior.
- Presentación del tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
- Planteamiento del problema: Identificar y reconocer zonas en lugares de juego para prevenir accidentes.
- Motivación: Proyección de un video corto sobre la importancia de la higiene y el cuidado personal.
Desarrollo (30 minutos)
- Dinámica grupal: "El semáforo de la salud"
- División de la clase en grupos pequeños.
- Cada grupo recibe una tarjeta de color (rojo, amarillo o verde).
- Los alumnos deben discutir y escribir en una hoja qué acciones son saludables (verde), cuáles son peligrosas o insalubres (rojo) y cuáles son dudosas o necesitan más información (amarillo).
- Puesta en común de las respuestas de cada grupo y reflexión sobre las acciones mencionadas.
- Dinámica grupal: "El semáforo de la salud"
Cierre (5 minutos)
- Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos hoy? ¿Por qué es importante practicar hábitos de higiene y cuidado personal?
- Asignación de tarea: Realizar un dibujo o collage que represente el cuidado personal y la importancia de mantener limpios los lugares de juego.
Sesión 2: Acciones individuales de higiene y limpieza (45 minutos)
Objetivo: Concientizar a los alumnos sobre la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza.
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
- Revisión de la tarea: Presentación de los dibujos o collages realizados por los alumnos.