Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal
Objetivo PDA: Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Familias divorciadas

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludos y breve conversación sobre los miembros de la familia.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre las familias y cómo nos protegen, cuidan, brindan afecto y sustento para nuestro desarrollo personal".
   
   
   • Pregunta guía: ¿Qué significa para ti el concepto de familia?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una historia de una familia divorciada.
   
   
   • Pregunta guía: ¿Qué crees que sucede cuando los padres se divorcian? ¿Cómo afecta a los hijos?
   
   
   • Discusión en grupos pequeños sobre las diferentes formas de convivencia y socialización que pueden existir en las familias, tomando en cuenta las situaciones de divorcio.
   
   
   • Puesta en común de las ideas en plenaria.
   
   
   
   



3. Aplicación práctica (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad individual: Los alumnos deberán dibujar y escribir sobre una situación en la que hayan experimentado una forma de convivencia o socialización en su familia que les haya brindado protección, cuidado, afecto o sustento.
   
   
   • Compartir los dibujos y reflexionar en grupo sobre las distintas formas de participación y colaboración que pueden encontrarse en las familias.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de los conceptos p